ENSEƑANZA / TEACHING

Enero / January 2012 - Agenda

#1 Investigación y Evaluación de la Profesión Docente / 
     Research and Assessment of the Teaching Profession
 
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#2 Investigación y Evaluación de la Profesión Docente; Portafolios de Enseñanza /
     Research and Assessment of the Teaching Profession; Teaching Portfolios
 
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#3 Tecnología en clase; Métodos para organizar el material instructivo /
     Technology in the classroom; Methods of organizing teaching materials
 
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#4 Métodos para organizar el material instructivo: Enseñando métodos en clase
(estudio de casos, enseñanza y aprendizaje basado en problemas, proyectos, etc.) /
     Methods of organizing teaching materials: Teaching methods in the classroom
     (study of cases, teaching and learning based on problems, projects, etc.)
 
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#5 Evaluación de la enseñanza: Evaluando la educación de colegas; Evaluación por los
estudiantes de educación; Evaluación por otros de educación /
     Evaluation of teaching: Evaluating peer education; Evaluation by the students
     of education; Evaluation by others of education
 ppt
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Tareas de Enero 2012




Tarea 1: PowerPoint: Lo bueno y lo malo. Las intrucciones están en el documento adjunto titulado "Instrucción sobre PowerPoint" (esta no es voluntaria, todos los participantes del grupo de educación deben completarla)

Instrucción sobre PowerPoint


Tarea 2: Prepare y traiga al taller de enero materiales para su portfolio de enseñanza

(Obligatoria para todos los del grupo de educación)


Durante el programa de enero trabajaremos en sus portfolios de enseñanza. Para que el taller sea efectivo, necesitaremos que todos los participantes del grupo de educación vengan preparados con materiales para su propio portfolio. Por favor, empiece a juntar materiales de calidad, desarrollados por usted, para incluir en su portfolio, y tráigalos al taller. 

Los materiales deben estar en formato electrónico dado que le portfolio que prepararemos será electrónico. 

Ejemplos de materiales que normalmente se incluyen en portfolios de enseñanza son: Sílabos, planes de lección, descripciones de actividades, tareas ejemplares, rúbricas para evaluación de tareas, exámenes, evaluación de enseñanza, casos de estudio, problemas, presentaciones (powerpoint o de otro tipo), descripción de trabajos de laboratorio, comentarios de estudiantes, artículos (suyos) de investigación de su enseñanza, escrito corto sobre su filosofía de educación.

El portfolio también puede incluir ejemplos de su investigación y actividades de extensión, y una corta explicación de cómo usted integra sus actividades de educación, investigación, y extensión.


Saludos,
Maria Navarro y Gary Briers